Reto de noviembre

 Saludos +  por favor

Palabras que abren puertas

Un encuentro precioso: 6º apadrina a Infantil 3 años por el Día de los Derechos del Niño

 Ayer, con motivo del Día de los Derechos del Niño (20 de noviembre), nuestro alumnado de 6º de Primaria vivió una de esas experiencias que les conectan con lo más bonito de la escuela: el encuentro entre generaciones de nuestro propio cole.

Como parte de nuestra actividad de apadrinamiento, los chicos y chicas de 6º visitaron a los más pequeños del centro: el grupo de 3 años de Infantil. Allí, en parejas, compartieron juegos, conversaciones y momentos llenos de ternura. Pero no solo eso: también realizaron un intercambio de dibujos, donde mayores y pequeños se retrataron mutuamente mientras hablaban sobre algunos de los Derechos del Niño, adaptados a su edad.

Fue una mañana especial, de esas que recuerdan que aprender también significa cuidar, acompañar y convivir. Nuestros mayores mostraron una paciencia y una sensibilidad increíbles, y los más peques se sintieron seguros, ilusionados y felices de tener a un “hermano mayor” por un rato.

Una actividad sencilla, pero profundamente significativa, que nos enseña que la empatía y el respeto se construyen desde pequeños… y que los mayores crecen aún más cuando tienen la oportunidad de guiar y acompañar a otros.

Aquí os dejamos algunas fotos para que disfrutéis de este precioso encuentro.

Juventud y experiencia: un encuentro que suma

 Hoy nuestro alumnado de 6º de Primaria ha vivido una de esas experiencias que se quedan para siempre. Durante nuestra visita al Centro de Día Gertrudis de la Fuente, el ambiente se llenó desde el primer minuto de curiosidad, sonrisas y muchas ganas de compartir momentos especiales con quienes más historias guardan: nuestros mayores.

Para empezar, rompimos el hielo jugando a juegos de mesa intergeneracionales. Entre cartas, dados y tableros, surgieron conversaciones preciosas: nos contaron anécdotas de su infancia, recuerdos de sus viajes, cómo eran sus familias y las profesiones que tuvieron. Una lección de vida en cada palabra.

Después llegó el gran reto del día: un Escape Room intergeneracional preparado por el centro. Para resolverlo, hizo falta lo mejor de cada generación. Las personas mayores aportaron calma, estrategia y una sabiduría que solo dan los años. Nuestro alumnado puso creatividad, energía y una mirada curiosa que no dejaba escapar ni una pista.
El resultado fue espectacular: fuimos descifrando enigmas, abriendo candados y avanzando hasta llegar al tesoro final… ¡las preciadas jeringuillas de Gertrudis de la Fuente!

Fue una mañana llena de aprendizajes, convivencia y diversión. Una actividad preciosa que demuestra que, cuando unimos juventud y experiencia, no hay reto imposible. Y aunque hubo competición entre dos grupos, las propias personas mayores nos recordaron una verdad sencilla y enorme: lo que siempre gana es la amistad.

Queremos agradecer al Centro de Día Gertrudis de la Fuente por abrirnos sus puertas y por promover actividades tan enriquecedoras. Iniciativas así son un regalo para nuestro alumnado… y también para nosotros.

Aquí os dejamos algunas fotos para que podáis disfrutar un poquito de esta jornada tan especial.

¿Tienes juegos de mesa que ya no usáis en casa? ¡Pueden tener una nueva vida en el cole!

 En las clases trabajamos mucho con dinámicas cooperativas, ratos de juego calmado y actividades que fomentan la atención, la creatividad y las relaciones positivas entre los compañeros. Y para eso, los juegos de mesa son una herramienta fantástica.

Por eso queremos hacer un pequeño llamamiento:
si en casa tenéis algún juego de mesa que ya no utilicéis, que haya pasado su época de uso o que simplemente esté cogiendo polvo en una estantería, podría servirnos muchísimo en el colegio.

La idea es reunir un pequeño fondo de juegos que podamos dejar en las aulas y utilizar tanto este curso como en años posteriores. Cualquier aportación, grande o pequeña, es bienvenida.

Es importante recordar que estas aportaciones son donaciones, por lo que no se devolverán a final de curso. Así evitamos confusiones y garantizamos que el material pueda seguir siendo usado en el futuro por las siguientes clases.

A quienes podáis colaborar: muchísimas gracias. Nos ayudáis a crear espacios más entretenidos, tranquilos y enriquecedores para los alumnos. 

Ciencias Sociales. Tema 3. Sin fronteras

 

Tema 3. Sin fronteras de Thais Alonso Domínguez

Natural Science. Unit 3. Energy

 

Unit 3. Energy de Thais Alonso Domínguez

Miniteachers unit 3

 Here's the presentation for unit 3.

6th grade Miniteachers unit 3 de Héctor Moreno Iglesias

🎃 ¡Qué semana más terroríficamente divertida! 👻

La semana de Halloween ya ha pasado… ¡y vaya semana tan increíble hemos vivido! Cada día estuvo lleno de emoción, risas y momentos mágicos, pero sin duda el viernes fue el gran broche final: disfraces, talleres, desfile y baile con los que todos lo pasamos en grande.

Queremos dar las gracias a todas las familias por su colaboración, como siempre, en cada una de las aventuras que se nos ocurren. Sin vuestro apoyo y entusiasmo, nada de esto sería posible. Gracias a vosotros, los niños y niñas han podido disfrutar de una experiencia inolvidable. 💜

Además, la exposición de Halloween ha sido todo un éxito. ¡Nos ha encantado ver el talento y la creatividad que tenemos en el cole! Desde los más peques de 3 años de Infantil hasta los mayores de 6º de Primaria, hemos descubierto auténticos artistas. 🎨

Os dejamos una presentación con las fotos para que podáis ver cómo ha quedado todo y revivir los mejores momentos de esta semana tan especial.

¡Gracias a todos por hacerlo posible y por mantener siempre viva la ilusión en nuestro cole! 🧡🕷️

Halloween de Thais Alonso Domínguez

🎃 ¡Llega nuestra Spirit Week más divertida! 👻

¡Se acerca una de las semanas más esperadas del año! Del 27 al 31 de octubre, en nuestro cole mantendremos nuestra divertida tradición de Spirit Week, una oportunidad para celebrar la creatividad, el compañerismo y el espíritu festivo.

Cada día tendrá una consigna especial, ¡así que preparad vuestra imaginación y ganas de pasarlo bien!

🌈 Las consignas de la semana:

• Lunes 27: Crazy Neck
  ¡Da rienda suelta a la locura con tu cuello! Puedes usar corbatas, pajaritas, collares, pañuelos o bufandas… ¡cuanto más originales, mejor!
• Martes 28: Crazy Socks
  ¡Hora de sacar los calcetines más divertidos que tengas! De colores, con dibujos, largos o desiguales… ¡todo vale!
• Miércoles 29: Crazy Hair
  Ese día el protagonista será el pelo: peinados locos, tintes temporales o accesorios divertidos. ¡Imaginación al poder!
• Jueves 30: Crazy Make-up
  ¡Exprésate con un maquillaje creativo y alegre! (Siempre apto para el cole, por supuesto).
• Viernes 31 (Halloween): ¡Disfraces! 🧙‍♀️🧛‍♂️🎃
  Ese día celebraremos Halloween con nuestros disfraces más originales.
  ⚠️ Importante:
• Los disfraces deben ser aptos para niños y niñas.
• Deben permitir moverse y usar el baño con comodidad.
• No se permiten caretas ni accesorios peligrosos como cuchillos, hachas, martillos, espadas u objetos similares.

Además, el viernes 31 de octubre tendremos actividades especiales y será un día lleno de sorpresas para todos. ¡No os lo podéis perder! 🎉

✨Recordatorio importante:

Durante la semana del 20 al 24 de octubre, recogeremos todas las manualidades hechas en casa para preparar nuestra gran Exposición de Halloween.
¡Estamos deseando ver vuestras creaciones terroríficamente geniales! 👻

💫 ¡Será una semana llena de color, risas y mucha creatividad!
Gracias a las familias por colaborar y hacer posible esta tradición tan especial para nuestros niños y niñas.💜

 

Reto de octubre

 

Recordatorio sobre la cooperativa de este curso

 Hola, familias:

Queremos recordaros que la aportación a la cooperativa del aula es de 70 euros. Si aún no lo habéis hecho, os pedimos que enviéis el justificante de pago a través de Roble o impreso.

Gracias a esta aportación podemos seguir contando con materiales, recursos y actividades que hacen que el día a día en el aula sea mucho más completo y motivador para los niños y niñas.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración

Ciencias Sociales. Tema 2. Horizontes lejanos y cercanos

 

Tema 2. Horizontes lejanos y cercanos de Thais Alonso Domínguez

🎃 ¡Halloween está a la vuelta de la esquina! 🎃

Este año queremos transformar el cole en un lugar terroríficamente divertido con una gran exposición de decoraciones de Halloween hechas por vosotros en casa.

👉 ¿Qué hay que hacer?
Cada niño y niña, con ayuda de su familia, preparará una decoración de Halloween utilizando materiales reciclados.

👉 ¿Cuándo hay que traerla?
Las decoraciones se podrán traer al colegio del 20 al 24 de octubre. Así tendremos tiempo de colocarlas para que todos podamos disfrutarlas durante la semana de Halloween.

👉 Algunas ideas que podéis hacer (¡y cualquier otra que se os ocurra!):

• Fantasmas con sábanas viejas o bolsas blancas.

• Murciélagos con rollos de papel higiénico o cartón.

• Calabazas con botellas de plástico pintadas.

• Guirnaldas de esqueletos hechas con cartón o periódicos.

• Frascos de cristal convertidos en farolillos terroríficos.

Durante la semana de Halloween, iremos por clases para visitar la exposición. Seguro que quedará impresionante y muy divertida gracias a vuestra imaginación.

📌 En los próximos días publicaremos otro post con todas las actividades que realizaremos para celebrar esta fiesta tan especial.

¡Contamos con vuestra ayuda y creatividad para que el cole se convierta en un lugar… de miedo! 👻🎃🕷️

Natural Science. Unit 2. Rocks, minerals and landforms

Unit 2. Rocks, minerals and landforms de Thais Alonso Domínguez

Miniteachers, unit 2

 Here's our new presentation for this unit! Practise with the games, videos and exercises.

6th grade Miniteachers unit 2 de Héctor Moreno Iglesias

Reunión de familias de sexto. Curso 2025-2026

 Dejamos adjunta la presentación de la reunión de hoy:

Ciencias Sociales. Tema 1. De viaje por el Sol

 

Tema 1. De viaje por el Sol de Thais Alonso Domínguez

Natural Science. Unit 1. Matter and its properties

 

Unit 1. Matter and its properties de Thais Alonso Domínguez

Llamamiento a las familias: materiales para Infantil

 Queridas familias,

Desde el colegio estamos organizando una recogida de materiales para las aulas de Infantil. El objetivo es dotar estos espacios de más recursos que enriquezcan el juego, el aprendizaje y la creatividad de los más pequeños.

¿Qué materiales necesitamos?

• Juguetes en buen estado (construcciones, encajables, juegos simbólicos, muñecos…).

• Libros infantiles (cuentos, álbumes ilustrados, libros de imágenes).

• Otros materiales que puedan resultar útiles en el día a día en el aula (puzzles, juegos de mesa, material de plástica…).

Seguro que en casa muchos de vosotros tenéis objetos que ya no usáis y que pueden tener una segunda vida en el colegio.

¡Muchas gracias de antemano por vuestra colaboración!

Miniteachers unit 1

 Queridas familias,

Ya tenéis disponible en el blog la presentación de la Unidad 1 de inglés (Travel time). Desde ahí vuestros hijos e hijas pueden acceder de forma sencilla a:

• El vocabulario principal de la unidad.

• Los contenidos y la gramática que estamos trabajando en clase.

• Juegos interactivos para repasar de manera divertida.

• La posibilidad de crear su propio picture dictionary en casa.

La idea es que puedan practicar y repasar a su ritmo, de forma dinámica y entretenida. Así todos los niños y niñas tienen a mano las herramientas necesarias para seguir aprendiendo inglés dentro y fuera del aula.

Dear families,

The Unit 1 English presentation (Travel time) is now available on the blog. From there, your children can easily access:

• The main vocabulary of the unit.

• The contents and grammar we are working on in class.

• Interactive games to revise in a fun way.

• The chance to create their own picture dictionary at home.

This way, they can practise and review at their own pace, making learning English more dynamic and enjoyable both in and out of the classroom.

6th grade Miniteachers unit 1 de Héctor Moreno Iglesias

Bienvenida al nuevo curso de 6º

 Queridas familias:

Comenzamos un nuevo curso, el último de Primaria, un año lleno de retos y emociones. Será un tiempo muy especial en el que nuestros alumnos y alumnas tendrán la oportunidad de dar lo mejor de sí mismos antes de cerrar esta etapa. Desde el equipo de 6º queremos transmitiros que estaremos a su lado en cada paso, acompañándolos con ilusión y con la confianza de que, trabajando juntos, conseguirán todo lo que se propongan.

Desayuno saludable

• Lunes: lácteos

• Martes, jueves y viernes: fruta

• Miércoles: sándwich o bocadillo

Patios y entradas

Este curso los alumnos subirán solos por la rampa hasta sus clases, también el primer día. Os recordamos la importancia de ser puntuales tanto en las entradas como en las salidas.

Comunicación con las familias

Las comunicaciones se seguirán realizando a través de Roble/Raíces y de la agenda escolar. Además, os invitamos a la reunión de inicio de curso el 23 de septiembre, donde ampliaremos la información y resolveremos cualquier duda.

Queremos desearos un curso maravilloso. Estamos convencidos de que será un año inolvidable en el que juntos, familia y escuela, acompañaremos a vuestros hijos e hijas para que alcancen lo mejor de sí mismos.

"La educación no es llenar un cubo, sino encender un fuego." — William Butler Yeats

El equipo de 6º

DESPEDIDA Y VIDEOS GRADUACIÓN

 Y esta es nuestra última publicación

¡Os deseamos lo mejor en el Instituto!

Aquí os dejamos como prometimos los videos de la graduación

Sexto A Y B

Sexto C y D

Y para que podáis ver los Videos Completos

6ºA Y B

Video 1 Entrada 6º A y B

Video 2 Infantil 6º A y B

Video 3 Salto a Primaria 6º A y B

Video 4 Sala Música 6º A y B

Video 5 Las Clases 6º A y B

Video 6 Gimnasio 6º A y B

Video 7 Las Bibioteca 6ºA y B

Video 8 El Patio 6ºA y B

 

6ºC Y D

Video 1 Entrada 6º C y D

Video 2 Infantil 6º C y D

Video 3 Salto a Primaria 6º C y D

Video 4 Sala Música 6º C y D

Video 5 Las Clases 6º C y D

Video 6 Gimnasio 6º C y D

Video 7 Las Bibioteca 6º C y D

Video 8 El Patio 6º C y D

PROFES

Final

También hemos sido alumnos

Dirección 

GRADUACIÓN 20 de junio

12/06/2025

6/4/2025 FOTOS DE NUESTRO PASO POR EL COLE

También os vamos a pedir que cada alumno traiga dos o tres fotos suyas impresas para ponerlos en los paneles el día de la graduación. Hemos pensado que podía ser:

1 foto de cuando éramos más pequeños y otra ya un poco más mayores, y una tercera foto en la que aparezca en grupo con sus compañeros en algunas de las actividades que se han hecho en el cole (Carnavales, Halloween, etc) 

Impresas a color, podéis empezar a traerlas desde hoy mismo.

24/4/2025 FOTOS GRADUACIÓN

Buenas familias, para vuestra mejor organización y planificación de la graduación iremos publicando información relevante en el blog, además de haceros llegar la información por raíces.

El día 9 de mayo por la mañana (la hora está por determinar) vendrá el fotógrafo que se encargará de hacer las fotos de la orla. Para ello, será necesario que ese día traigan todos UNA CAMISA (o en su defecto camiseta) BLANCA.

La opción elegida ha sido la primera (opción 1 INFORMAL) El precio de la orla será de 13 euros. Para ello las familias debéis hacer ingreso de los 13 euros,plazo MÁXIMO 7 de mayo. Por favor, os agradeceríamos mucho que fuérais punturales con el pago y la entrega del justificante correspondiente para facilitarnos el trabajo a los tutores.

Ese día se viene vestido con la camisa blanca desde casa (los alumnos pueden venir en vaqueros o pantalón de calle, no hace falta que vengan con chándal colegio).

Buenas familias, 

Hemos pasado las pruebas de Cambridge y aunque nos espera todavía trabajo y esfuerzo por delante (las pruebas de la Comunidad de Madrid y del tercer trimestre) también es tiempo ya de ir pensando en celebraciones. Muchos nos habéis preguntado por las fechas de la graduación por lo que os vamos informando de lo que tenemos hasta el momento. 

FECHA VIERNES 20 de junio: GRADUACIÓN 🎓 . De 9.00  a 11.00h. será la primera celebración del A y el B. Y de 11.00 a 13.00h. se hará la graduación y despedida del C y D. 

Por cuestiones de aforo y espacio solo pueden asistir 2 personas por alumno o alumna. Ese día vendremos elegantes.

Día 11 salida al Polideportivo La Mina

 Estimadas familias,

La excursión a la Mina se traslada al próximo martes 17 de junio, por motivos climatológicos y de logística. No será necesario volver a enviar las autorizaciones. 

Sí os reiteramos que si alguno de vuestros hijos no sabe nadar bien nos lo indiqueis por Robles.

El día de la piscina llegaremos al centro alrededor de las 13:45h, para informaros a las familias que vienen a recogerlos a la hora de comer. 

Un saludo,

Equipo docente de Sexto,

¡Y seguimos disfrutando de más actividades!

Después de nuestra jornada de Olimpiadas vendrá la esperada salida al Polideportivo La Mina. Os copiamos la información de las actividades que van a realizar.

Salida organizada por el Distrito de Carabanchel dentro de "las jornadas deportivas escolares en el CDM Blanca Fernández Ochoa". En esta edición de 2025 repetiremos el formato de años anteriores, desarrollándose dos bloques de actividad en turnos rotativos: 

 Actividades en seco: deportes colectivos no reglados, tales como ultímate, bijbol, korfball, entre otros. 

 Actividades lúdico deportivas, en medio acuático, contando con hinchables de pequeño y gran formato, además de un espacio de tiempo libre y esparcimiento. 

INSTRUCCIONES GENERALES 

  Se recomienda que los alumnos traigan un pequeño almuerzo. (la organización le entregará una botella de agua y una pieza de fruta) 

 Los alumnos deben traer en su mochila su propia toalla y chanclas y ya puesta la ropa de baño, zapatillas deportivas y ropa cómoda. (Los alumnos solo pasarán por el vestuario, antes de salir de la instalación). 

 Antes del lunes 5 de junio, los docentes deben indicar a la organización de dicha actividad, si algunos de sus alumnos, no sabe nadar o tiene dificultades de autonomía en el medio acuático, para posibles adaptaciones de la actividad. 

VESTUARIOS Y GUARDARROPA. Los centros escolares y los alumnos, dispondrán de un espacio para cada centro, pero solo podrán hacer uso de él en dos momentos puntuales de la actividad. A la entrada a la instalación Y antes de ir a los vestuarios, una vez finalizadas las seis postas deportivas de las que consta la actividad. 

JDE CARABANCHEL 2025 P á g i n a 3 | 4 Los alumnos no podrán hacer uso de este servicio durante el desarrollo de las postas, solo en estos dos momentos. Todos los participantes tendrán un obsequio que lo recogerán a la salida de la actividad. 

ENTRADA Y SALIDA ESCALONADA DE LA INSTALACIÓN. Los horarios de entrada y acceso serán los siguientes: Los centros escolares, entran entre las 9:30 y las 9:50, ya que la actividad dará comienzo a las 10:00 Con respecto a las salidas, los centros saldrán de la instalación entre las 13:00 y las 13:30, ya que la actividad finalizará a las 13:00. 

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES La propuesta de actividades se desarrollará en seis espacios diferenciados y marcados, en donde cada grupo orientado por los monitores de la organización desarrollarán la actividad: Actividades en seco: 

 Posta 1: Bijball 

 Posta 2: Ultimate 

 Posta 3: Korfball 

 Posta 4: Juegos Populares y tradicionales 

 Posta 5: Hinchable terrestre. Actividades acuáticas:  2 Hinchables acuáticos.  Red acuática de Voleibol.  Tiempo libre en zona acuática. 

🎭 Jornada de inmersión lingüística en inglés – 3 de junio

 Día 2 de junio

La jornada de mañana será enteramente con shows y actividades especiales, por ello os pedimos que los alumnos NO TRAIGAN LAS MOCHILAS ya que no se utilizarán en todo el día y vamos a dejarlas fuera en el pasillo para que no dificulten el trascurso de las actividades.

Estimadas familias,

Nos alegra informaros de que el próximo 3 de junio celebraremos en el colegio una jornada especial de inmersión lingüística en inglés. Durante ese día, todo el alumnado —desde Educación Infantil hasta Primaria— podrá disfrutar de diferentes actuaciones teatrales adaptadas a su nivel y edad, ¡una forma divertida y motivadora de seguir aprendiendo inglés!

🔹 Educación Infantil asistirá a 3 mini shows.
🔹 Educación Primaria disfrutará de 5 mini shows.

📌 Precio de la actividad:

• Infantil: 6,90 €

• Primaria: 9,40 €, pero solo tendréis que abonar 6,90 €, ya que utilizaremos fondos comunes para cubrir la diferencia.

👉 Os pedimos que hagáis el ingreso de 6,90 € y entreguéis el justificante de pago al tutor o tutora lo antes posible.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!
Estamos seguros de que será una experiencia muy enriquecedora para todos.

ENGLISH:UNIT AUSTRALIA

 

En esta última unidad de Inglés vamos a conocer más en detalle el País al que representaremos en las Olimpiadas: Australia.

¿Os acordáis cuándo nos fuimos de viaje a Australia en cuarto de Primaria?

Os dejamos el enlace para que lo podáis rememorar... 

PROYECTO:

Y ahora vamos a hacer nuestro propio FLIPBOOK (trabajo individual que se realizará en clase). Aquí os dejamos algunas ideas:

SALIDA LAS ENCINAS

 Queridas familias:

El próximo viernes 30 de mayo realizaremos una salida muy especial al centro de actividades Las Encinas, donde pasaremos el día disfrutando de la naturaleza y participando en un montón de propuestas deportivas y cooperativas.

Durante la jornada, los chicos y chicas podrán disfrutar de estas actividades:

• Pádel surf+ PASARELA DE AGUA

• Escalada en árbol

• Paintball

• Juego deportivo de estrategia

Será un día intenso, activo y muy divertido, así que es importante venir bien preparados. Os detallamos el material necesario para ese día:

✅ Bañador deportivo cómodo, que deben llevar ya PUESTO DESDE CASA.
✅ Ropa de cambio completa
✅ Chanclas cerradas (tipo cangrejeras o similar) que permitan caminar y hacer actividad.
✅ Toalla
✅ Calzado deportivo y ropa cómoda para el resto de actividades
✅ Agua abundante y comida suficiente para la jornada (solo para quienes no son usuarios de comedor)
✅ Crema solar ya aplicada en casa
✅ Gorra para protegerse del sol
✅ Mochila cómoda, en la que además de todo el material irá la bolsa de picnic con los bocadillos.

Os recordamos que como siempre, los alumnos de comedor les darán bocadillos el mismo día y los de casa lo traen ellos. Todos con mochila grande donde quepa todo.

¡Estamos seguros de que será una experiencia inolvidable!

Unit 6 Our Wellbeing

 En esta unidad estamos trabajando la estructura Present Reported Speech. 

Os dejamos algunos recursos para trabajar esta estructura que serán los que utilicemos también en clase.

VIDEOS

PRESENTACIÓN

GUION PARA ESTUDIAR EXAMEN DE SCIENCE UNIDAD 5

 TEST DE SCIENCE 16 DE MAYO 2025

Página 74**** (2 preguntas) una de verdadero/falso, otra en la que se pondrá una definición y habrá que identificar a qué máquina simple pertenece.

Página 75*** (2 preguntas) completar las definiciones con una palabra clave, pueden ser las que están en negrita como otras. Por ejemplo: engine, aerodynamics, drag, thrust, lift, weight...

Aprenderse muy bien qué es la aerodinámica (aerodynamics) y el apartado the four forces of flight

Estudiar el recuadro rosa.

Página 76*** (1 PREGUNTA) aprender muy bien el apartado del principio de Archímedes (Archimedes Principle)

NO ENTRA EL RECUADRO ROSA

pÁG. 77 (1 pregunta)   how cars can move? en la cual tendrás que completar información sobre los siguientes términos: 

 action, aerodynamic, Drag, engine, Friction, grip ,Thrust, reaction.

GUION PARA EL EXAMEN DE SOCIALES PARTE I

 GUION PARA EL EXAMEN DEL 14 DE MAYO DE 2025

PRIMERA PARTE DE LA UNIDAD 6

No entra ni la Economía ni Sociedad

Preguntas orientativas:

1. Explica la guerra de la Independecia.

2. Identifica qué acontecimientos ocurrieron bajo los reinados de Fernando VII, Isabel II, Amadeo I y Alfonso XII.

3.Nombra los conflictos que acontecieron durante el reinado de Alfonso XIII

4.Explica qué contecimiento quiso representar Goya en su cuadro de "Los fusilamientos del 3 de mayo".

5. ¿Qué acontecimiento ocurrió en 1923 bajo el reinado de Alfonso XIII

¡Atención, familias! Necesitamos camisetas blancas para las Olimpiadas Escolares

 Vamos a decorar las camisetas de las Olimpiadas con las banderas de los países que nos han tocado:

• 6º de Primaria: Australia.

Por favor, necesitamos que cada alumno traiga una camiseta blanca básica que tengáis por casa, etiquetada con su nombre. Estas camisetas se decorarán en clase de Arts.

Es importante que las traigan lo antes posible para que podamos organizar la actividad correctamente.

¡Gracias por vuestra colaboración!

¡Celebramos San Isidro en el cole!

  Después de conversar y compartir diferentes ideas, ya tenemos plan para disfrutar juntos del día de San Isidro el viernes 16:

¿Cómo venimos vestidos?
¡Con motivos de San Isidro! Podéis traer mantones, chalecos, pañuelos o cualquier detalle típico que tengáis en casa.

¿Qué actividades vamos a realizar?

• Disfrutaremos de una refrescante limonada en el patio.

• Bailaremos al ritmo de la música tradicional madrileña.

Todo esto será justo después del recreo, a las 11:45. El resto del día tendremos clase con normalidad.

¡Seguro que lo vamos a pasar genial celebrando esta tradición tan nuestra!

RESUMEN REUNIÓN DE PADRES 3ER TRIMESTRE

 Aquí os dejamos la presentación con un resumen de lo hablado durante la reunión.

Un saludo,

Equipo de Sexto.

LISTADOS PARA SPELLING BEE CONTEST

 Buenas,

Aquí os dejamos el listado I de palabras que van a aparecer en el SPELLING BEE CONTEST. 

LISTADO I ENGLISH 

LISTADO II SCIENCE

UNIDAD 5 LA EDAD CONTEMPORÁNEA

La edad Contemporánea.

Videos

https://drive.google.com/file/d/1_85CDW-1Ef084LPVdvpIs9iORih7A7DP/view?usp=sharing

INFOGRAFÍA

SXIX

https://drive.google.com/file/d/1oExWKdWdFLi9qKVws7-ZIdQUiWUuFYnZ/view?usp=drive_link

S.XX

https://drive.google.com/file/d/1fui98Lh9sT8uAiRtyUeQd7ydCIs_7EW3/view?usp=drive_link

Pruebas de la Comunidad de Madrid

https://www.educa2.madrid.org/web/recursossextoprimaria/cdi

 Los días 28 y 29 se harán en clase las Pruebas de la Comunidad de Madrid.

Estás pruebas diagnóstico sirven para comprobar el nivel que se adquiere en las distintas competencias , son de carácter informativo para la Comunidad educativa. No son vinculantes a las notas de Sexto.

Aun así siempre pedimos a nuestros alumnos que, sin necesidad de preparar nada los días antes y con mucha calma, ese día lo hagan lo mejor posible ya que van a representar al colegio.

Os dejamos un enlace a la página donde se pueden consultar las distintas pruebas.

¡Necesitamos manos voluntarias para preparar los cinturones de rugby!

En la nueva unidad didáctica de Educación Física vamos a introducir un deporte nuevo, emocionante y lleno de acción: el rugby. Pero para poder jugarlo en su versión adaptada, necesitamos vuestra ayuda.

Vamos a preparar 30 cinturones de rugby, y para ello buscamos voluntarios y voluntarias que puedan echarnos una mano cosiendo tres piezas de velcro en la goma que irá alrededor de la cintura de los jugadores. Nosotros os proporcionamos tanto la goma como el velcro, solo necesitaríais las agujas y el hilo. La costura debe quedar resistente, pues es para practicar deporte.

No lleva mucho tiempo y es bastante sencillo, pero con tantos por hacer... ¡nos vendría genial un empujón! Adjuntamos una imagen para que veáis más o menos cómo debe quedar cada cinturón.

Gracias de antemano por vuestra colaboración. Estamos seguros de que los niños y niñas se lo van a pasar fenomenal practicando este deporte tan intenso y divertido. ¡Vamos, equipo!

(Por favor, enviadnos nota en la agenda o a través de Roble antes del viernes 11 de abril para ofreceros a coser algunos cinturones).

¡Necesitamos tu ayuda para el taller de cuentacuentos del Día del Libro!

 El próximo martes, 23 de abril, tendremos una actividad muy especial con las familias para celebrar este día tan significativo:

📖 Cuentacuentos con Familias

• Hora: De 9:15 a 9:45.

• Participantes: Necesitamos 2 familiares voluntarios que serán elegidos por sorteo.

• Duración: Cada cuento debe durar entre 10 y 15 minutos.

• Selección de cuentos: Se decidirá con las familias voluntarias.

¿Quieres participar? Puedes ofrecerte como voluntario o voluntaria escribiendo al tutor o tutora a través de Roble hasta el miércoles día 9.

El jueves día 10 comunicaremos quiénes han sido los elegidos.

Además, después tendremos un divertido taller de marcapáginas hasta las 11:00. Los familiares que participen en el cuentacuentos pueden quedarse también a esta actividad si así lo desean.

¡Gracias por colaborar en crear momentos especiales en nuestra comunidad educativa!

PROYECTO SCIENCE: THE ELECTRICITY

 Ahora es el momento de poner en práctica todo lo aprendido en esta última unidad de Science acerca de la Electricidad. A lo largo de estas semanas vamos a iniciar un pequeño proyecto por equipos.

SOCIALES UNIDAD 4 LA EDAD MODERNA

Guion para el examen de la unidad:

¿Qué entra en este examen? fechas: S.XVII y SXVIII Contenido:

1. Línea del tiempo de las Etapas de la Historia (repaso del año pasado)
2. Dinastía de los Austrias (pág. 76-77)
3. Dinastía de los Borbones (pág. 80-81)

El examen no va a ser tipo test, mas bien de desarrollar o explicar.

Aquí os dejamos ejemplos de algunas preguntas:

- Relaciona algunos hechos históricos con sus monarcas.

-¿ Cuáles son las principales características del reinado de Carlos I?

- Indica algunos conflictos/batallas en los que se vio envuelto Felipe II.

- Explica cómo se desarrolló la Guerra de Sucesión. (7 u 8 líneas ).

- ¿cuáles fueron las principales causas de crisis en España en el siglo XVII

- Explica los dos grupos (privilegiados y no privilegiados) dentro de la sociedad moderna (recuadro azul pág.77)

- Indica alguna característica de la Ilustración.

Cambridge writings on the go!!!

Aquí os dejamos los mejores writings, para que os inspiréis. ¡Anímate a mejorar el tuyo y lo publicamos!! 

E-MAIL B1

ARTICLE B1

WE CELEBRATE SAINT PATRICK´S DAY!

 

Aquí os dejamos algunos recursos acerca de St.Patrick´s Day.

No olvidéis traer algún motivo verde el lunes para celebrarlo.

Now let´s dance!!

https://youtu.be/GiAACSu0UNE?si=kYHBpA-06ytwmoR6

https://youtu.be/Ss8c1iWrwqA?si=fYjvrQXAdIMbqQNi