29 de abril de 2026

Fotos de la orla

Parece que fue ayer cuando estos chicos no levantaban tres palmos del suelo y, de repente, aquí estamos, cuadrando agendas para la foto de la graduación. El tiempo vuela, aunque a veces en clase de gramática inglesa parezca que se detiene.

El próximo viernes 8 de mayo vendrá el fotógrafo al colegio. Para que la orla quede limpia y con una estética uniforme, vamos a ir todos de blanco. Lo más sencillo es que usen la camiseta de las olimpiadas; la idea es que se la pongan exclusivamente para el momento de la foto y luego la guarden a buen recaudo. Así nos aseguramos de que llegue impoluta al objetivo y no sufra los gajes del recreo antes de tiempo.

Si alguno prefiere algo más de "etiqueta", como un polo o una camisa blanca, puede traerlo en la mochila y se cambia en un momento antes de entrar.

Tras darle una vuelta, hemos decidido que nos quedamos con la opción de la orla informal. Es la que cada uno sujeta un cartel con su nombre. Nos parece que encaja mucho mejor con su personalidad y con el espíritu de los grupos que el formato clásico de toda la vida. El precio del pack, que incluye también las fotos individuales de diferentes tamaños, es de 14 euros.

Os adjunto la imagen con los detalles para que no haya pérdida.








27 de abril de 2026

Información sobre la reunión y graduación

 Hola a todos.

Sentimos el retraso con esto, pero no queríamos subir la presentación de la reunión de familias del tercer trimestre a medias. Estábamos pendientes de cerrar los turnos de la graduación —que ya sabéis que organizar estas cosas requiere casi tanta logística como una cumbre internacional— y preferíamos  daros la información definitiva de una vez.

Ya tenéis el archivo disponible con todo lo que comentamos el otro día y, por supuesto, el horario detallado de quién va en cada turno para la graduación. Echadle un ojo para que no haya sorpresas de última hora, que luego las prisas no son buenas para nadie.


Reunión de familias 6º tercer trimestre de Thais Alonso Domínguez

13 de abril de 2026

DÍA DEL LIBRO

  Se acerca el 23 de abril y, como cada año, vuelve el bendito dilema: cómo celebrar el Día del Libro sin que parezca una obligación más del calendario escolar. En un mundo donde las pantallas nos ganan por goleada, en el cole seguimos empeñados en demostrar que no existe mejor efecto especial que el que provoca una buena historia en la imaginación.

Este año queremos que la literatura salte de las estanterías al patio. Por eso, el jueves 23 de abril invitamos a todo el alumnado —y también a los docentes valientes que se animen— a venir al centro caracterizados de su personaje de cuento o libro favorito.

No buscamos disfraces perfectos ni producciones de Hollywood. Nos interesa la esencia, la chispa que conecta a cada niño y niña con su personaje. A veces, unas trenzas despeinadas y medias de colores nos traen a Pippi Calzaslargas; una camiseta de un color y un gesto divertido bastan para convertir a cualquiera en El Monstruo de Colores; una bufanda amarilla y una estrella en el bolsillo nos recuerdan a El Principito; y unas alas de cartón o una falda negra con detalles rosas pueden dar vida a Isadora Moon. Queremos ver a Caperucitas cruzando el patio, a Matildas curioseando por los pasillos y a algún que otro Gerónimo Stilton dispuesto a resolver misterios escolares.

Será una oportunidad fantástica para que compartan qué están leyendo, qué historias les han marcado o qué mundos les gustaría visitar. Porque, al final, se trata de recordarles que los libros no son objetos estáticos que acumulan polvo, sino puertas abiertas a lugares donde ellos mismos pueden poner las reglas.

Estamos deseando ver quién aparece por la puerta esa mañana. Nos proponemos que, al menos por un día, la realidad del colegio sea un poco más fantástica y bastante menos previsible.

Nos vemos entre páginas.


25 de marzo de 2026

Obervaciones de las notas

 ¡Hola a todos!

Ya tenéis disponibles las calificaciones de este segundo trimestre en la plataforma Roble. Más allá de los números del boletín, recordad que también dedicamos tiempo a dejar observaciones y comentarios para cada uno de vuestros hijos.

Os pido que, por favor, dediquéis un momento a leerlos. Es una información importante porque ahí os explicamos cómo ha funcionado el trimestre y si hay algo especial que reseñar. Sexto es un curso muy importante y tener esta "foto completa" os ayudará a guiarles mejor de cara al tercer trimestre.

Para acceder a estos comentarios, siguiendo los pasos de la página 9 de la guía visual de Roble, solo tenéis que:

  1. Entrar en vuestra sesión de Roble (vía web o app).

  2. Acceder a la ficha del alumno.

  3. Buscar el apartado de "Observaciones" (disponible en el menú de seguimiento/calificaciones).

Echadle un vistazo junto a ellos para valorar el trabajo que han hecho estos meses.

¡Felices vacaciones y que descanséis!


¡Comienza la cuenta atrás para el examen de Cambridge!

 Ya estamos en la recta final. El examen de Cambridge está a la vuelta de la esquina, justo a la vuelta de las vacaciones, y es el momento perfecto para dar ese último impulso a la preparación.

Desde el colegio, queremos compartir una serie de recomendaciones para aprovechar estos días y llegar al examen con más seguridad y confianza:

🎬 Practica con películas en inglés

Ver películas o series en inglés es una excelente forma de mejorar la comprensión auditiva. Nuestro consejo: ¡hazlo sin subtítulos! Aunque al principio cueste un poco, es una de las maneras más efectivas de entrenar el oído y acostumbrarse al ritmo real del idioma.

💻 Trabaja en Milton Travelers

Hemos subido dos assignments en Milton Travelers enfocados en:

  • Reading
  • Listening

Es importante completarlos con atención, ya que están diseñados para reforzar exactamente las habilidades que se evaluarán en el examen.

✍️ Refuerza la expresión escrita

Dedica tiempo a repasar las estructuras clave de writing:

  • Cómo escribir un correo (email)
  • Cómo redactar un artículo
  • Uso adecuado de conectores para dar coherencia y cohesión a tus textos

Tener claras estas estructuras marcará una gran diferencia en tu resultado.

📑 Orientaciones para los días del examen

Además, os hemos dejado una presentación con orientaciones específicas para los días del examen, con consejos prácticos para organizaros, gestionar los tiempos y afrontar cada parte con seguridad.


Aprovecha estos días para practicar de forma constante pero equilibrada. Un poco cada día es mucho más efectivo que dejarlo todo para el final.

¡Ánimo en esta última etapa… y a por ese Cambridge! 💪📘

Consejos para el día del examen (Cambridge) de Thais Alonso Domínguez

19 de marzo de 2026

CONCURSO LITERARIO: "LITTLE WRITERS" (MILTON)

 Estimadas familias:

Como sabéis, este trimestre estamos poniendo un foco especial en la expresión escrita en inglés, trabajando estructuras de textos reales y creativos. Para comenzar el trimestre con una motivación extra, vamos a participar en el concurso nacional "Little Writers" de Milton Education.

Es una oportunidad fantástica para que los alumnos demuestren su creatividad y vean su trabajo valorado fuera del aula.

📝 ¿En qué consiste?

Los alumnos deben escribir un cuento corto en inglés (máximo 600 palabras para 6.º de Primaria) sobre un tema libre. El objetivo es usar el vocabulario y las estructuras que hemos practicado en clase, ¡dejando volar la imaginación!

🚀 ¿Cómo participar?

  1. Redacción: Los alumnos pueden preparar su borrador en casa durante las vacaciones.

  2. Presentación: El cuento debe ser original e individual.

  3. Plazo: Necesito tener los textos finales para después de vacaciones, el 13 de abril.

🏆 El Premio

Un jurado de expertos seleccionará los mejores relatos de toda España, que serán ilustrados por profesionales y publicados en la plataforma Milton a nivel nacional.

Os animo a que les motivéis en casa para que piensen una idea original estas vacaciones. ¡Tenemos mucho talento en 6.º y estoy seguro de que saldrán historias increíbles!

Más info en: https://www.miltoneducation.com/little-writers/

2 de marzo de 2026

Día de la mujer: 8M

 Como siempre, el calendario no da tregua y ya tenemos la vista puesta en el cierre del segundo trimestre.

Aquí tenéis lo que más nos urge coordinar con vosotros:

Día de la Mujer: Viernes 6 de marzo Para conmemorar esta jornada, hemos organizado una actividad en la que los alumnos son los protagonistasNecesitamos que cada niño o niña traiga de casa una foto impresa de una mujer a la que admirePuede ser una figura histórica, una deportista o, lo que suele ser más especial, alguien de su entorno cercano: su abuela, su madre o una tía. Tenéis una hoja que os hemos dado para poder pegarla y explicar por qué sienten esa admiración. También hablaremos de ello en clase a nivel grupal.

Un par de detalles logísticos para que no haya malentendidos: en la foto debe aparecer ella solaTened en cuenta que la imagen se pegará en un mural colectivo que decorará el centro, por lo que no se devolverá a casaEse día deben venir con el uniforme habitual, aunque si quieren sumar algún detalle de color morado, serán más que bienvenidos.

Calificaciones del segundo trimestre Para que podáis organizar vuestras agendas y evitar el F5 constante en la aplicación, la fecha oficial de publicación de las notas en Raíces será el 25 de marzo.

Seguimos en contacto para que todo ruede lo mejor posible.



17 de febrero de 2026

Próxima parada: Micropolix

Ya falta muy poco para nuestra excursión. Como sabéis, el colegio se encarga del picnic, así que no es necesario que los alumnos lleven comida extra en la mochila. Desde el parque nos piden que la entrada sea lo más ágil posible para aprovechar el tiempo al máximo. Por eso, si vuestros hijos van a tomar algo justo antes de entrar (al bajar del autobús), os sugerimos que sea algo muy ligero y rápido de consumir: un zumo, una pieza de fruta o unas galletas. El objetivo es evitar esperas en la puerta y que puedan empezar sus actividades cuanto antes. Gracias por vuestra colaboración. Héctor Moreno.

12 de febrero de 2026

Información carnaval

                                              


RECORDAMOS QUE SI LLUEVE POR LA TARDE,

  EL CARNAVAL SE CELEBRARÁ DE FORMA INTERNA EN EL CENTRO SIN LA

 PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS. 

LAMENTAMOS LAS MOLESTIAS.




MUCHAS GRACIAS.

6 de febrero de 2026

Presentación de la reunión de familias (6º)

 Hola, familias:

Os dejo aquí la presentación que hemos visto en la reunión, para que podáis consultarla con calma y tenerla a mano cuando lo necesitéis.


Reunión de familias 6º de Héctor Moreno Iglesias

Estructura del examen de Cambridge y recursos para prepararlo

En abril nuestros alumnos de 6º realizarán su examen de Cambridge. Para que las familias podáis ver con claridad cómo es el examen, qué partes tiene y cómo se evalúa, os dejamos una página web muy útil donde aparece la estructura completa y, además, recursos imprimibles para practicar cada apartado.

Podéis acceder aquí: Preparación Cambridge

¿Qué encontraréis en esa web?

  • La estructura del examen, tanto A2 como B1 (todas las partes, con explicación clara de qué se hace en cada una).

  • Materiales imprimibles para preparar cada destreza.

  • Actividades de práctica organizadas por secciones, para que sea fácil seguir un orden.

¿Cómo recomendamos usarlo en casa?

Para que el trabajo sea constante y no agobiante, lo ideal es:

  • 10–15 minutos, 3 o 4 días a la semana, mejor que una sesión larga de vez en cuando.

  • Elegir una parte cada semana (por ejemplo: Reading, Writing, Listening o Speaking) y repetirla varias veces.

  • Imprimir una ficha, hacerla con calma y revisar errores (más importante que “terminar rápido”).

Recordatorio importante

En clase estamos preparando el examen de forma progresiva, pero tener a mano esta guía y estos recursos os permitirá acompañar mejor el proceso desde casa, con una referencia clara y materiales listos para usar.


20 de enero de 2026

19 de enero de 2026

Carnaval 13 de febrero: celebramos las emociones

 

Este año, el Carnaval del colegio gira en torno a una temática muy especial: las emociones.

Cada curso trabajará una emoción diferente y la expresará a través del disfraz, conectando así la fiesta con el trabajo emocional que se realiza en el aula a lo largo del curso.

Fecha de la celebración: 13 de febrero

Nuestra emoción: la admiración

En nuestro curso trabajamos la emoción de la admiración.
Sabemos que puede resultar una idea un poco abstracta al principio, por eso queremos explicarla bien para que os resulte más sencillo pensar el disfraz en casa.

¿Qué es la admiración?

La admiración es lo que sentimos cuando alguien o algo nos inspira, nos motiva o nos sirve de referente.
Es esa sensación que aparece cuando pensamos:
“Me gustaría ser así”, “qué importante es lo que hace” o “qué bonito lo que representa”.

¿Cómo deben ir disfrazados los niños?

No se trata de disfrazarse de la emoción en sí.
La propuesta es que cada niño o niña se disfrace de algo o alguien que le genere admiración.

Puede ser:

  • Una persona que ayuda a los demás (médicos, enfermeras, bomberos, maestros…).

  • Un personaje histórico o actual.

  • Un deportista, artista, científico o explorador.

  • Un personaje de cuento o película que represente valores positivos.

  • Un animal o un elemento de la naturaleza que les resulte fascinante.

No buscamos disfraces complicados ni elaborados.
Lo importante es la idea y el significado que hay detrás.

Un Carnaval con sentido educativo

Con esta propuesta queremos que el Carnaval sea algo más que ponerse un disfraz.
Buscamos que sea una oportunidad para hablar en familia, reflexionar sobre referentes positivos y ayudar a los niños a identificar aquello que les inspira y les hace crecer.

Gracias por vuestra colaboración y por acompañarnos en estas iniciativas que dan sentido a la vida del colegio.

Estamos deseando ver todos esos disfraces llenos de admiración.



13 de enero de 2026

Reuniones del segundo trimestre

  

Durante las próximas semanas que se hará  la convocatoria mediante correo electrónico. Estamos pendientes de la confirmación de las fechas.